Omtale
Multimetodisk modell for tilpasset opplæring
Multimetodisk modell for tilpasset opplæring (MMTO) er en pedagogogisk-metodisk idebok. Boka tar opp temabasert opplæring der språkopplæring, språklige delferdigheter, begreperfokusert opplæring, kooperativ læring, praktisk-pedagogisk bruk av læringsstiler, læringsstrategier og ulike metoder for gruppearbeid og elevsamarbeid står sentralt. Boka henvender seg til allmennlærere, tospråklige lærere og spesialpedagoger som til daglig jobber med ulike elevgrupper i ordinære flerspråklige klasser. Boka presenterer en rekke pedagogisk-metodiske ideer, arbeidsmåter, kooperative læringsaktiviteter og en rekke kopieringsoriginaler av læremidler som kan brukes til å sette i gang grupperettete og/eller individrettete tiltak for tilpasset opplæring. Meral R. Øzerk er rådgiver ved Torshov kompetansesenter. Hun har mastergrad i spesialpedagogikk og hovedfag i barnehagepedagogikk. Hun har lærerutdanning og førskolelærerutdanning, og tidligere jobbet som allmennlærer, førskolelærer og spesialpedagog. Hun har tidligere utarbeidet læremidler og gitt ut artikler om multikulturell rådgivning, begynneropplæring, barn med oppmerksomhetsvansker og relasjonsvansker.
