QED 5-10: Geometri og måling
Av Andrea Hofmann, Trond Stølen Gustavsen, Kristin Ran Choi Hinna og Trude Sundtjønn
Forfattere
Forfatter
Andrea Hofmann er førsteamanuensis i matematikk ved Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun underviser i grunnskolelærerutdanningene 1–7 og 5–10 og videreutdanning for lærere.Hun har mange års erfaring fra lærerutdanning fra Universitetet i Sørøst-Norge og Høgskolen i Østfold.Hennes forskningsområde er bevis og argumentasjon i skole og lærerutdanning. Hofmann har doktorgrad i matematikk fra Universitetet i Oslo.
Forfatter
Trond Stølen Gustavsen er professor i matematikk ved Universitetet i Sørøst-Norge. Her underviser han i grunnskolelærerutdanningene. Tidligere har Gustavsen undervist ved ingeniørutdanning og økonomiutdanning, og utviklet kurs og læremateriell ved ulike institusjoner innen høyere utdanning. Han har siden 1993 arbeidet med forskning i matematikk og har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter. Gustavsen har doktorgrad i matematikk fra Universitetet i Oslo.
Forfatter
Kristin Ran Choi Hinna er førstelektor i matematikkdidaktikk ved Høgskulen på Vestlandet. Hinna har mange års erfaring fra lærerutdanningen ved Høgskulen i Bergen og har undervist på en rekke etter- og videreutdanninger for lærere og barnehagelærere. Hun har publisert matematikkdidaktiske forskningsartikler og lærebøker. De siste årene har Hinna vært opptatt av origami i geometriopplæring og språkutvikling i barnehage og småskoletrinnet. Hinna har hovedfag i matematikkdidaktikk og er cand.scient. fra Høgskolen i Agder.
Forfatter
Trude Sundtjønn er førsteamanuensis i matematikkdidaktikk ved OsloMet – storbyuniversitetet, Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning. Her underviser hun hovedsakelig i matematikk og begynneropplæringen i grunnskolelærerutdanningen 1-7.Hun forsker blant annet på overgangen barnehage–skole og tilpasset opplæring i grunnskolen. Sundtjønn har doktorgrad i matematikkdidaktikk fra Universitetet i Agder.