Fredrik Rostrup (1945) har lang undervisningserfaring i norsk i den vidaregåande skolen. Han har og arbeidd som lektor i språk og litteratur på universitets- og høgskolenivå. Som mangeårig sensor har han brei innsikt i dei utfordringane god og effektiv nynorskopplæring inneber, både for elevar og lærarar. Forfattaren har gitt ut læremiddel i framandspråk og vore ordboksmedarbeidar.
