Halvor Bjørnsrud er dr.polit. og professor emeritus i pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hans forsknings- og utviklingsarbeid er innen utdanningspolitikk, inkludering, tilpasset opplæring, utdanningsledelse og skoleutvikling. De fleste av prosjektene handler om reformarbeid i skolen, og han har utgitt en rekke bøker om slike tema. Blant disse bøkene er Rom for aksjonslæring (2005), Skoleutvikling (2009), Den inkluderende fellesskolen (2014), Skolebasert kompetanseutvikling (2015) og sammen med Sven Nilsen De uferdige utdanningsreformer og Fagfornyelsen LK20 (2021) og Tidlig innsats – i en skole for alle? (2022). Som forfatter og redaktør har Bjørnsrud gitt ut flere antologier og skrevet artikler både nasjonalt og internasjonalt innen de ovennevnte temaene.
