Til stede – ekskursjon i undervisning om religion og etikk
Av Helje Kringlebotn Sødal (red.)
Forfattere
Forfatter
Helje Kringlebotn Sødal er professor i kristendomshistorie ved Universitetet i Agder. Hun tok doktorgrad på en avhandling om J.C. Heuch og har skrevet vitenskapelige bidrag med stor tematisk spennvidde – fra skolen under reformasjonen til Hans Nielsen Hauge, Oxfordbevegelsen, karismatisk kristendom, luthersk mangfold og kristne barnehager. Sødal står også bak flere fag- og lærebøker så vel som vitenskapelige bøker, bl.a Norsk kristendomshistorie 1800-2020 (2021), Religioner og livssyn i skolehverdagen (2020), Kristen arv og tradisjon i barnehagen (2018) og Hans Nielsen Hauge. Fra samfunnsfiende til ikon (2017). Les mer om Sødal på Universitetet i Agder, UiA.
Forfatter
Forfatter
Forfatter
Camilla Stabel Jørgensen er professor i religions- og livssynsdidaktikk ved Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (NTNU). Hun har lang erfaring fra lærerutdanning og forskningen hennes dreier seg i hovedsak om ekskursjoner, literacy og vurdering i KRLE-faget.
Forfatter
Forfatter
Forfatter
Bjarte Leer-Helgesen (tidligere: Leer-Salvesen) har doktorgrad i religion, etikk og samfunn fra Universitetet i Agder (2011). Tema for avhandlingen var presters forkynnelse ved gravferd. Han arbeider nå som kirkefagsjef i Den norske kirke, Agder og Telemark bispedømme. Siste publikasjon finnes i Political Religion, Everyday Religion: Sociological Trends (Brill 2019, Pål Repstad, red.). Leer-Helgesen er også fast skribent i Aftenposten og Fædrelandsvennen.
Forfatter
Forfatter
Forfatter
Gunnfrid Ljones Øierud har primært forsket på religiøs kommunikasjon. Doktorgraden fra Universitetet i Oslo var en analyse av deltakerroller i gudstjenester med tilnærminger hentet fra semiotikk, multimodalitet, resepsjonsteori og ritualteori. Hun jobber i dag som redaktør og forsker ved IKO – Kirkelig pedagogisk senter.